「侏羅紀世界」中,男主角先用一頭豬把四隻迅猛龍引導到面前,然後用語言、肢體動作和一種「咖嗒咖嗒」的聲音相結合,面對四隻迅猛龍,逐一發出指令,當恐龍服從於指令而停止追趕和攻擊行為後,男主角又發出一長串「咖嗒咖嗒」的聲音,然後叫著恐龍的名字給了食物,最後以「起跑」的指令和行為結束了這段「行為訓練」。
你可能會問:「這不是馴獸表演嗎?」還真的不是。電影中的這段鏡頭展示的是「行為訓練」的場景,是「訓」而不是「馴」。
動物行為訓練的目的是建立和鞏固動物和訓練員之間的信任,目標是讓動物按照飼養員的指令作出一些特定的自然行為。而馴獸表演的目的是讓動物服從甚至懼怕訓練員,並做出與動物天性不符的行為表現,諸如老虎鑽火圈、黑熊打傘、猴子騎自行車等等。
電影中,男主角手裡並沒有電擊棒和皮鞭,只有一個能發出「咖嗒咖嗒」聲音的小工具和預先準備好的幾塊肉。這個小裝置叫做響片,而這幾塊肉,是對做出正確行為的恐龍之獎勵。
響片和食物獎勵是現代行為訓練的標誌,導演一定得到了專業的建議。響片有很多種,在小塑膠盒子裡面安裝一個薄鋼片,用拇指按下去就發出一次「咖嗒」聲,每次按,都會發出同樣的聲音。
在進行現代行為訓練的時候,每當動物按照訓練員的指令做出正確的動作或行為時,訓練員迅速按動響片,並用響片發出的「咖嗒」聲告訴動物:「你做對了!你太棒了!就是這個意思!」那為什麼一聲「咖嗒」能傳達這麼多肯定的資訊?這是因為在應用響板進行行為訓練的「結果肯定」之前,還有一個重要的過程:「建立關聯」——這個過程在電影中沒有表現。
「建立關聯」的過程很簡單:按動響片,隨即迅速給動物好吃的。在條件反射的作用下,動物很快能夠「認識到」響片一響,就有好吃的!此時,條件反射作用已經把「咖嗒」聲和好吃的緊緊的聯繫在了一起。成功建立「關聯」後,就可以開始根據「操作性條件反射」原理進行動物行為訓練了。
電影中想表現的,是現代的「正強化行為訓練」,在訓練過程中不採用「懲罰」,只進行獎勵或忽視。這種訓練方式,可以增加動物與人之間的信任,特別有助於減少圈養條件下野生動物面對的壓力,是提高圈養野生動物福利的有效措施。
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